Temas de investigación

Revisado por Frank Arellano
Escrito por Ana Zita Fernandes

Cuando queremos hacer una investigación, lo ideal es buscar temas interesantes de actualidad que nos llamen la atención y con los cuales podamos aprender más sobre ese tópico.

A continuación te presentamos algunos temas para investigar en los que te puedes inspirar para realizar un proyecto de investigación o tesis.

Ciencias naturales

1. Estudio del tipo de insectos que habitan un lugar

Los insectos son el grupo de animales que predominan en el mundo. A este grupo pertenecen las mariposas, las moscas, las hormigas y muchos otros más. Los podemos conseguir en todas partes: dentro de casa, en el colegio, el campo y el desierto.

Un tema interesante para investigar sería describir cuáles especies de insectos existen en tu región. Para esto tienes que aprender las características de los diferentes insectos, sus hábitats preferidos y el tiempo del año en el que aparecen.

2. Estudio de las características de las rocas en tu ciudad

Las rocas se clasifican en tres tipos: ígneas, sedimentarias y metamórficas. Averigua cuál es el tipo de roca que predomina en tu ciudad o en un parque.

3. Estudio de las etapas de desarrollo de la fruta de la mosca

La fruta de la mosca Drosophila melanogaster es el insecto que más se ha utilizado en los estudios de biología. La facilidad con la que se puede mantener y la rapidez con la que se reproduce nos permite estudiar su desarrollo en poco tiempo.

4. Incubación de huevos comprados en el supermercado y huevos de un gallinero

Para esto necesitarás una incubadora de huevos, puedes comprarla o puedes construir una, para lo cual también tendrás que realizar una investigación.

5. La metamorfosis de sapos o ranas

grupo de huevos de rana en un riachuelo

En riachuelos, pozos o quebradas podemos hallar huevos de rana o sapo que puedes colectar. Tu trabajo es investigar las condiciones en que se desarrollan los huevos, cuáles son las etapas de transformación que se van a producir, en cuanto tiempo se producen.

Debes tomar fotos, contar los huevos, describir lo que estás observando.

6. Efecto de los refrescos sobre los dientes

El azúcar de las bebidas gaseosas o refrescos puede dañar nuestros dientes. ¿Cómo podremos probarlo?

Debemos en primer lugar conseguir algunos dientes. Puedes usar los dientes de leche o los dientes de algunos animales. Registra el peso de cada diente, color, textura o cualquier otra característica observable en ellos.

Prepara el experimento colocando 1 o 2 dientes en recipientes con tapa y diferentes bebidas gaseosas. Como control, coloca un diente en un recipiente con agua. El agua no debería dañar el diente.

Decide por cuanto tiempo vas a realizar el experimento, al final del cual vuelve a registrar las características de cada diente y compáralos con el control y con sus características iniciales. Saca tus conclusiones y preséntalas en clase.

7. Efecto de diferentes concentraciones de azúcar sobre la levadura del pan

La levadura del pan se llama Saccharomyces cerevisiae y es un microorganismo del reino de los hongos. Esta levadura se alimenta de glucosa, produciendo dióxido de carbono, el gas que hace que el pan crezca.

Para investigar cuánta azúcar es la ideal para que la levadura crezca, puedes preparar varias soluciones de azúcar con diferentes concentraciones. Consigue varias botellas donde vas a colocar en cada una la misma cantidad de levadura, un volumen de la solución de azúcar. Como control, coloca levadura en agua. Cierra las botellas con globos.

A medida que la levadura crece, produce dióxido de carbono, que hará que el globo se infle. Registra el tamaño del globo y compara cada solución.

8. Efecto de diferentes tipos de suelo sobre el crecimiento de semillas

El suelo es un elemento necesario para el crecimiento de muchas plantas. En él se encuentran los nutrientes que la planta toma para su desarrollo. Existen diferentes tipos de suelos. ¿Será que todos los suelos sirven para cultivar plantas?

Vea también Suelo.

9. Efecto de la luz solar sobre el crecimiento de semillas

La luz es necesaria para que las plantas puedan realizar la fotosíntesis. Pero las semillas están debajo del suelo, donde no llega la luz. ¿Cómo puede afectar la luz en la germinación de las semillas?

10. Determinación de la velocidad del viento en un lugar

El viento es el aire en movimiento. Para calcular la velocidad del viento en un lugar específico, como en el colegio o la comunidad, debemos investigar cómo podemos hacerlo y qué aparatos usar.

11. Estudio de la talla y peso de los estudiantes de mi grado

Podemos investigar cuánto miden y pesan nuestros compañeros del colegio y compararlos con los del grado mayor y el grado menor. También podemos determinar si hay diferencias entre los niños y las niñas. ¿Quiénes crecen más rápido?

12. Estudio de la velocidad de un objeto

¿Cómo podemos medir la velocidad de un objeto, como una canica? ¿Qué tan rápido se mueve una canica sobre una superficie con diferentes inclinaciones? Entre una canica pequeña y una grande, ¿cuál es más rápida? ¿Qué tipo de superficies son mejores para esto?

Para esto necesitarás un cronómetro para medir el tiempo y una cinta métrica para medir la distancia que recorre cada objeto.

Vea también Velocidad.

13. Efecto sobre la temperatura de un café al añadir leche a diferentes temperaturas

¿En qué condiciones se enfría más rápido un café: cuando le ponemos leche fria, leche a temperatura ambiente o leche hirviendo?

Vea también Temperatura.

14. La prevalencia de diabetes en la comunidad

La diabetes es una enfermedad caracterizada por el aumento de los niveles de glucosa en la sangre de una persona. Por lo general, se presenta en adultos mayores, pero también puede afectar a jóvenes. En tu comunidad, ¿cuántas personas sufren de diabetes?

15. La viscosidad de diferentes marcas de aceite

La viscosidad es una propiedad física de los fluidos, mientras más viscoso es más difícil verter. El aceite es un fluido y hay muchos aceites, como el aceite de oliva, de girasol, de maíz, de sésamo y de cacahuete. ¿Son diferentes estos aceites en viscosidad?

Los estudios de viscosidad también se pueden hacer con diferentes tipos de miel y lubricantes.

16. Densidad de diferentes tipos de leche

La densidad es una propiedad física que relaciona la masa y el volumen de un material. ¿Existe alguna diferencia entre la densidad de la leche completa, la leche descremada, la crema de leche o leche sin lactosa? ¿Hay diferencias en la densidad entre las leches animales y las "leches" vegetales?

17. Estudio de los microbios de los depósitos de agua

Los microbios están en todas partes, especialmente en depósitos de agua, pequeños o grandes, tales como charcos.

Para esto necesitarás un microscopio y láminas de vidrio para colocar las muestras de agua.

18. Estudio del grosor del cabello

Tenemos aproximadamente 150 mil cabellos en la cabeza ¿Tienen todos los cabellos el mismo grosor? ¿Son todos los tipos de caballo igual en grosor?

19. Construcción de un horno solar

¿Se puede usar la luz solar para cocinar? ¿Cómo podremos construir un equipo que sirva para cocinar con la luz del sol? ¿Qué ventajas tendrá hacer un horno solar?

20. Relación entre el ser humano y los insectos

¿Cuál es la relación entre el ser humano y los insectos? ¿Qué pasaría en el mundo si desaparecieran los insectos?

Vea también Métodos de investigación.

Otros temas para proyectos de investigación en ciencias naturales

21. Las olas de calor y cómo enfrentarlas

22. La eutrofización de ríos y lagos en tu comunidad

23. Cómo podemos aprovechar nuestro desecho fecal

24. El número de Fibonacci en la naturaleza

25. Cómo las bacterias en el intestino afectan las funciones de nuestro cerebro

Vea también Temas interesantes de ciencias para exponer en clases.

Ciencias sociales

26. El agradecimiento a nuestros profesores

Nuestros maestros y profesores tienen una labor muy admirable, pero a veces se sienten sobrecargados y estresados. ¿Cómo se sentirán los profesores si después de cada clase les ofrecemos una nota de agradecimiento? ¿Mejorarán sus niveles de satisfacción?

Para investigar esto, podemos valernos de encuestas o entrevistas a los profesores antes y después de una campaña de agradecimiento en nuestro colegio.

Vea también Entrevista.

27. La adicción a las pantallas digitales

jovenes sentados viendo sus smartphones

¿Cuántas personas tienen un teléfono inteligente en tu colegio? ¿Cuántas horas por días los utilizan? ¿Cómo se sienten cuando no los pueden usar?

28. Medidas contra el acoso escolar

La agresión o el hostigamiento escolar es un serio problema con graves consecuencias. ¿Qué medidas pueden aplican los colegios? ¿Cómo podrías determinar la efectividad de dichas medidas?

Vea también Bullying.

29. La historia de mi comunidad

La historia de las comunidades se puede recrear visitando los archivos de una alcaldía o municipalidad para saber cuando determinada comunidad se fundó, su fecha, los planes que tuvo, etc. Además, en notas de prensa o en el libro de crónicas (muchos municipios tienen sus cronistas), se hallan los registros de acontecimientos importantes del pueblo o la comunidad estudiada.

30. Historia de vida de un personaje

Puede elegir a un personaje reconocido o estimado por la comunidad. La mayor parte de los conocimientos se generan con entrevistas directas. Se puede relatar en qué eventos ha participado, qué ha hecho, resaltar sus logros, etc. (También hacer críticas si eso viene al caso).

31. Describir la historia de las obras hechas por un gobierno local, regional o nacional

Estos estudios se llevan a cabo a través de las revisiones de prensa o las páginas web de ministerios u oficinas de obras públicas. Se hace una lista de las obras con su fecha de culminación, por qué era o no necesaria y cuál es el impacto de la infraestructura u obra en la comunidad o en el país.

32. Historia del plato favorito de tu comunidad o país

La gastronomía también tiene su historia. Se puede describir el plato, cuáles son sus ingredientes, investigar desde cuándo ha sido consumido. Relatar en parte la historia de sus ingredientes. Ahí se puede conocer si todos son autóctonos o si algunos fueron importados y cómo eso hizo evolucionar la cocina local, etc.

33. Investigar las causas o consecuencias de un acontecimiento relevante

Nos podemos conseguir con algún evento que impactó la historia de un país. Identificar las causas de la independencia de un país, la explosión de una guerra, la colaboración entre países, una revolución y tantos otros hechos pueden ser interesantes de investigar.

Lo mismo podemos decir de las consecuencias de dichos acontecimientos.

34. Investigar las ideas principales de un pensador o filósofo importante

La historia de las ideas lleva a describir las creencias y la forma en la que esa persona interpretaba el mundo. Eso varía mucho de época en época y es interesante saber cómo otras personas antes que nosotros se entendían a sí mismas y a los demás

35. El papel de la migración en la cultura de un país

Muchos países de Iberoamérica han recibido durante muchos años personas que vienen de otros países. ¿Qué tradiciones en tu país son el resultado de las migraciones? ¿Cuáles fueron las migraciones más importantes en tu país?

Otras ideas para investigar en ciencias sociales

36. El spam o correo basura y su impacto en el medio ambiente

37. Cómo han cambiado las relaciones entre padres e hijos en los últimos 50 años

38. Las actividades extracurriculares y el desempeño en la escuela

39. Los colores en los hospitales y su impacto en el bienestar del paciente

40. Las redes sociales y la empatía

41. Cómo nuestros hermanos influencian nuestras vidas

42. La influencia del hambre en las compras

43. Las falsas memorias y los juicios

44. Por qué nos gustan ciertas comidas y otras no

45. La psicología del cambio climático

46. La inteligencia artificial en la escuela

47. Las mascotas en el desarrollo de responsabilidad de los niños

48. Los diferentes tipos de música y los estereotipos

49. La enseñanza online y la escuela presencial: ¿Cuál es mejor?

50. Los instrumentos musicales y la capacidad de memorizar

Referencias

Bello de Barboza, D. (1989) Manual-Archivo de experiencias de biología. UNESCO. Santiago, Chile.